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龙岗学校举办熵减与学校管理论坛
2021年11月4日晚上7:00，龙岗学校在元培报告厅举办“熵减与学校管理”论坛。龙岗学校校长高翔带领全体党员、干部、预备党员、发展对象及入党积极分子出席论坛，学校党委书记何保民主持本次论坛。
论坛上，丁字红、任安全、张登涛、张显、张峰及余亚莉等六名党员干部围绕“熵减与学校管理”交流了自己的学习体会。
丁字红老师以《打破平衡态 引入负熵流——如何打造自我革新的低熵体》为题，就熵的概念以及如何将年级打造成自我革新的低熵体，谈了自己的学习体会。
任安全老师以《对学校管理如何做到有效“熵减”的几点思考》为题，从熵的概念、华为的活力之源以及龙岗人如何进行有效熵减三个方面，汇报了自己的思考和想法。
张登涛老师作题为《初心，我们不曾忘记——浅谈熵减一书引发的思考与启示》汇报，他从根植于内心的龙岗初心、对龙岗初心的浅显概括、关于初心之路的思考建言以及自己的人生感悟等四个方面讲了很好的意见。
张显老师的发言题目是《读“熵减——华为活力之源”的体会》，阐述了“奋斗”在工作与生活中的重要意义。奋斗，让我们茁壮成长！奋斗，让我们更加强大！奋斗，让龙岗的明天更美好！以奋斗者为本，长期艰苦奋斗！
张峰老师的发言题目是《激活龙岗后勤团队，助力学校二次创业》，他从如何激发干部（管理人员）、员工（一线职工）以及团队（后勤队伍）活力等三个方面讲了很好的意见。
余亚莉老师以《初识<熵减>》为题，结合自己的工作实际，用生动的事例为大家阐释了熵减的含义，以及我们应该如何在工作与生活中对付熵增。
学校党委书记何保民作了总结发言，他说：今晚的读书交流活动非常成功，达到了预期目的。六位老师的分享，因为阅读认真，准备充分，因而很有见地，非常深刻，一些观点令人深思，深受启发。高翔校长为每位管理干部赠送的《熵减——华为活力之源》一书，是华为内部针对任正非华为管理思想中，有关“熵”概念研讨成果的集中汇编，既有华为高层在管理理念层面的反思，也有中层及一线员工践行过程中的经验总结。通过今晚的分享交流，让我们得到了三点收获：一是对熵的概念有了初步的了解，熵是用来衡量系统内部混乱程度（无序性、无用功）的物理学概念，任何事物内部都是有序性和无序性的统一，事物的发展都是事物内部有序性和无序性增减变化的结果；二是对工作中存在的熵增现象进行了深刻的反思，封闭系统必然会走向无序，随着熵增的越来越大，最终必然走向死亡。一所名校也是如此，随着时间的推移，组织僵化、职业倦怠、创新乏力的问题会越来越多；三是在今后的工作中如何对抗熵增，做好熵减，使我们的学校永葆生机与活力，六位老师进行了深度思考，提出了很好的意见，值得充分肯定。何保民书记要求全校党员、干部，要多读书、读好书，以先进的管理思想为指导，发扬自我批判、不断创新、长期艰苦奋斗的精神，推动学校更快更好发展。
最后，高翔校长作了重要讲话，他充分肯定了此次论坛的重要性和必要性，高度评价了此次论坛的组织工作。他指出：为什么要开放办学？为什么要终身学习？为什么要终身奋斗？通过“同课异构”式的分享，让组织更有活力，让老师们跳出舒适圈，勇做终身奋斗者！相信在大家的共同努力下，学校一定会更加美好！
