初中部“名师引领行动”教研活动纪实
教研领航启新程 砥砺前行共成长
——“名师引领行动”教研活动纪实
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。
山河万里尽是春，深耕细研正当时。为提升教师教学能力，助力学科发展，3月18、19日，龙岗学校初中部选派优秀教师前往南郑区中所中学参加了“名师引领行动”教学研讨活动。
名师课堂展风采 研思并举鉴得失
学他人之所长，思自身之所短，裨补缺漏，必能有所进益。
各学科名师展示了精心准备的示范课。老师们如沐春风的教学语言，扎实严谨的教学态度，尊重学生的教育理念，立德树人的教育目标在示范课中体现的淋漓尽致。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始现灵光。课后，老师们相聚一堂交流分享，碰撞出智慧的火花，教学研讨气氛热烈。听课老师们受益匪浅，纷纷表示打开了教学新思路，对今后的教学极具指导性。
专家讲座浸心田 教育智慧润无声
思想引领前进的方向，眼界拓宽脚下的路途。
各位名师结合新课标的要求，根据当前的教育现状，对课堂教学的误区予以纠正指导；结合自身的教学经验，根据不同课堂的教学需求，多角度、全方位地对不同课型予以引导；结合当前教师的实际情况，提出了教师应具备的基本能力。名师们的讲座细致、全面，具有很强的操作性。
勤学善思争上游 倾囊相授解疑惑
贝壳所以伟大，因为它磨砺自身，让生命化作光彩夺目的珍珠；人生所以精彩，因为我们懂得反省自我，成就自我。在难得的培训机会里，学员们虚心好学，积极请教；专家们倾囊相授，答疑解惑。学员们纷纷表示，此次收获满满。
语文学员周婷婷老师感言：名师引领，沿光前行！语文课上如何平衡教材内容与课外延伸，是我一直以来在教学上的困惑。杨安平校长和李洁老师的课，令我茅塞顿开。用教材教，是我听课后最大的收获。两位老师都以课本为抓手，从文本出发，在课堂上重视教材的示范作用，用教材教语文，是我们学习的典范，也是此次参加教学研讨活动最大的收获。
英语学员李莉老师感言：胡洁老师和张勤辉老师的专题报告，使我在理论高度上更进一层。特别是胡洁老师对“英语学习活动观”理念的阐述,使我对英语教学中的一些新概念有了进一步的认识，也对其主要特征“综合性,关联性,实成性”有更深刻的理解。
音乐学员陈梦姣老师感言：专家的讲座十分精彩。老师们结合自身的经历、经验进行了交流分享。强调了老师对学情分析的重要性。我们不仅要提升自身的专业,还要结合学情了解学生感兴趣的知识,为掌控自己的课堂做好充足的准备。教师个人魅力得到了提升,学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导，互动多了，课堂的氛围自然也就和谐了。同时，老师需要不断反思,学会反思。从课前——课中——课后逐一展开，只有不断的反思、改进，在不断的反思与积累中才能获得属于自己的经验与方法。
体育学员张锐老师感言：听完专家教师的理论讲座，深知体育教师要以党的教育方针 “培养什么人、怎样培养人、为谁培养人” 为指导。依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》落实立德树人任务，发展学生身体素质，提高学生基础体能和运动能力，同时坚持“健康第一”，健康的生活方式，健康的体魄与心灵。落实教会、勤练、常赛的体育本质，让学生参与多样的运动方式，发扬刻苦学练的体育精神，树立正确的人生观、价值观。使其通过体育健康的学习，提高身体锻炼的意识和习惯，学会控制自己的情绪，积极应对挫折和失败。保持良好的心态，逐步适应环境，创造美好人生。
“工欲善其事，必先利其器。”提升专业素养，深耕教学研讨，更新教育理念，紧跟时代步伐是每位教师应有的观念。学习是一场没有尽头的旅程，好在今天我们收获满满，也将继续在教育之路上砥砺前行，为教学添彩，为教育赋能！
