深耕课堂共成长   焦中考细思量

初中部九月学科大教研活动

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兹晨戒流火，商飙早已惊。九月秋初，橙黄橘绿，微风徐来，在这繁忙又丰收的季节里，为确保新学期教学工作的有效开展，打造高效课堂教学，更好地为“双减”政策下的教学服务，实现“提质增效”的教育目标。龙岗学校初中部语文教研组于9月18日下午举行了九月学科大教研活动。

本次活动第一项为公开课教学展示，由九年级组李盈老师执教《敬业与乐业》一文。

公开课结束后，全体语文老师齐聚会议室开展教学研讨。首先，由各年级语文老师代表点评李盈老师的课堂。

接着，由七年级质量组长周婷婷老师为我们带来以“研中考  促提升”为主题的备考经验分享交流。

最后，各位语文老师群策群力，集思广益，就如何高效备战中考这一问题展开了热烈的讨论。在讨论中，各位教师根据自己平时的经验和实践，各抒己见，毫无保留的分享自己的教育成果。

“善学者明，善思者智。”每一次教研活动，都是思想的碰撞，理念的交流，行之有效的教研活动带给老师们的是源源不断的思考和永不止步的成长。相信龙岗学校初中部语文团队在今后的教学实践中，必将聚焦新课标，落实新理念，探索课堂新样态，共同探寻语文教育的美丽风景。

数学

9月19日下午，初中部数学组全体教师在九年级（14）班听了郭燕老师的公开课，随后移步学校一楼会议室进行了九月学科大教研,数学教研组长向晶老师主持了本次主题为“传承教学智慧，赓续发展新篇”的教研会议,学部张义华校长现场听课，王俊春副校长、夏超副校长、学科发展中心王军主任到场听课并参加了本次会议。

会议第一项，由向晶老师做《2023年中考备考经验交流与成绩分析》的报告。教学处副主任陈俊佐还对上届九年级数学教学作了分析，为今后教学工作拓宽了思路，细化了方法。

会议第二项，由数学教师王胜楠做《2023年陕西中考数学试题分析及2024年备考建议》。

会议第三项，由全体数学教师分组评课+交流讨论2024年备考建议。

随后，大家对郭燕老师的课进行了点评。

会议第四项，由九年级质量组长王慧做表态发言，她的言辞掷地有声，铿锵有力，自信而坚定的神情预示着本届九年级定会不负众望，披荆斩棘，传承智慧，续写传奇！

英语

9月21日龙岗学校初中部英语教研组会在英语学科基地如期举行，本次活动以“明晰导向，提质增效”为主题，分为课例展示和讲座分享两个板块，聚焦陕西中考英语试题新动向、教学建议和启示，以及初三复习备考策略。

九年级明春婷老师执教《Lesson21:The Fable of the Woodcutter》 一课。

随后，三个年级的老师们从课堂教学评价的四个维度对本堂课进行了评价。

2023届英语质量组长周万玲老师做了题为《厉兵秣马近千日 六月亮剑铸辉煌》的专题讲座。

教研组长欧深老师做了题为《求真务实做教研 凝心聚力提内涵》总结发言，他以“众筹”“集创”“共生”三个关键词展开，希望全体英语老师能够认真研读《新课标》，从“教”向“育“转变，从“教知识”向“实践活动”转变，扬团队之精神，求整体之优化，创学科特色，“教”与“研”并驱，让教研的效果真正落到实处。

物理

“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”，龙岗学校初中物理教学效果显著，受到同行的一致好评，是因为有一支默默奉献，甘为人梯的物理教师团队的辛勤付出。一个人可以走得很快，一群人才能走得很远。教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。为了更好地提高教师教育科研水平，促进教师个人专业化发展，9月21日上午，龙岗初中全体物理人，立足课堂，内外联动，扎实高效地开展了学科大教研活动。

八年级物理老师许汉宏的研讨课《2.3熔化和凝固》，精心备课，巧妙设计。

九年级刘琼老师精心设计，为大家带来了《11.5机械效率》实验课。

精彩的课堂拨动着每一位师生的心弦。课后，全体与会老师热情高涨地进行了评课，首先执教老师分别从课堂教学设计及教后反思两个方面进行了说课和反思。

接着全体物理老师围绕两位讲课老师在课堂优点，课堂不足，以及个人收获三方面谈了自己的认识，为两位老师撰写再教设计和教后反思提供了参考意见，也为物理高效课堂的构建指明的方向。

中考是检验一所学校教学质量的重要方式，也是体现教师教育教学业绩的重要指标，龙岗学校物理组为总结2023届中考备考经验和教训，给2024届备考指明方向，向平时的教学提供建议，邀请了市学科基地核心成员对全体物理教师做了题为《2023年陕西中考试卷分析及教学建议》的主题培训，使老师们对2023年中考试题特点、命题方向、评卷标准、对教学的指导意义有了深刻的认识，为老师们的教学指明了方向，提供了极具价值的依据。

接着，2023届物理组陈雨果老师做了题为《2023届中考物理备考》的经验交流，分别从中考复习策略，培优辅差好方法等方面进行了详细全面的总结，让老师们了解了2023年中考提高成绩的有效方法，为本届中考复习指明了方向，更让老师们明白了新时代背景下物理教学的新模式、新要求。

教研是向外的追赶和超越，更是向内的自省和内化。本次教研既是不同教育理念的碰撞与探讨，也是一次新进教师课堂教学展示活动。本次活动真正做到了跨越年段，扎实高效，整合资源，锐意进取，为教师快速成长提供了一个很好的契机，老师们纷纷表示，在活动中受益匪浅，这才是有效的教研。让我们一起洗尽铅华，为提升学生的物理素养继续努力。

化学

新学期、新气象、新希望，9月21日下午，化学教研组开展“以研促教开新局   砥砺深耕创新高”为主题的大教研活动，旨在强化教师队伍的建设，提升教师综合素质，优化教学手段，更新教育理念。

首先对江国艳老师执教的公开课《分子和原子》进行评课。

江国艳老师进行“2023年化学中考备考经验交流”专题分享。

张霞老师进行了“核心素养导向下的化学教学实施”专题分享，她分别从核心素养导向下的内涵解析以及核心素养导向下化学教学需解决的三个关键问题这两方面进行分享。

最后，各位老师进行了交流，在交流中碰撞思想的火花，在研讨中收获教育良方。

教无涯，研不止，知之愈明，行之愈笃。这个秋天，我们正在积蓄力量，以研促教，砥砺前行。

道德与法治

学思践悟，教研领航强发展；笃行不怠，以心育心铸辉煌。为提高教育教学质量，本着以研促教、以研兴教的精神，龙岗学校初中部道德与法治组全体老师于2023年9月22日在初中部114教室开展了主题为《2023年道德与法治中考试题研究与经验交流》大教研活动。

活动第一项由九年级老师李强强讲授公开课《参与民主生活》。课后，全组老师们对李强强老师的公开课进行了研讨。

活动第二项由李敏敏老师做了题为《研究中考试题，探讨备考策略》的主题发言。

活动第三项由道德与法治教研组长田静怡老师做总结发言，给大家讲方法树信心，鼓励全组老师认真钻研、共同探究，打造高效课堂，持续提高教学质量。

历史

9月19日袁明月老师在九年级5班执教《早期殖民掠夺》一课，使学生深刻认识到“资本从诞生的那天起，每一个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”

课后，全组老师对此课从历史学科核心素养角度展开评课，肯定了课堂的方向明确与学生学法指导得当，与中考紧密衔接。

会上，袁明月老师做《2023年陕西省中考历史真题分析与经验交流》主题分享，从“试卷整体分析，考点解析与梳理，2024届应考策略”三部分展开，立足中考考点，明确中考要求，为2024届中考应考做准备。

随后各年级分别就下周课程进行研课，加深课程理解，明确课标要求，培养学科素养，夯实基础知识。同时，对历史课程标准加以研究，帮助全组教师更好理解学科教学的方向和目标，从而更好指导学生学习与发展。以学生为主体，以课本为主线，落实历史学科育人目标。

地理

为了切实做好2024年中考备考计划，确保中考复习、中考备战的计划性、针对性和时效性，9月22日上午，地理教研组在学科基地开展了中考复习经验交流会，交流2023年中考考题的命题趋势，全面总结教学经验与不足。

首先，组内成员对代坤老师在七4班执教《地球的运动-公转》一课进行了点评和研讨。

其次，八年级方觉老师就2023年初中学业水平考试试卷做出详细解读。方觉老师从试卷整体评析，复习备考建议，教学总体思路三个方面进行深入分析。并提出在以后教育教学工作中要做到：抓实基础——联系生活——探究原理——现象迁移——自我内化。在场老师也就今后的教学目标、教学方法等方面积极分享心得，不断交流与探讨。

最后，由地理教研组长刘琼老师进行会议总结，强调各老师要认真履行教师职责，不断提升自身学科素养，在今后的教学中不断更新教学理念，学以致用。

生物

秋雨阵阵，九月天渐凉，初中生物组的教研热情依旧火热，只增不减。为了更好地整合课本资源，丰富课堂内容，体现生物教学的科学性、趣味性、严谨性，全面提升学生的生物学素养，本学月特开展建立《初中生物校本素材库》大教研活动。

活动第一项，由梁春燕老师在七8班进行《植物细胞的结构和功能》公开课展示。

活动第二项，由张雅颉老师带来《校本素材建立——教学视频素材》的主题分享。

活动第三项，备课素材拍摄实践。为了更好地联系课堂教学，自九月开学以来，老师们尝试自制拍摄高清的实验教学视频。不仅可以更好地服务于教学，还可以帮助学生加深对知识的理解。

每一次教研都是全组老师相互分享、相互促进、不断创新的时机，生物组的每一位老师也都乐于不断成长、不断精进、不断学习，为成为最好的自己，吐故纳新共同前进。