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活泼·精当·实用【中学部】
活泼·精当·实用
---------刘晓波老师在龙岗教师讲坛交流关于期末复习的几点意见
期末考试在即，全校师生已经展开了紧张有序的复习工作，初中部“教师讲坛”活动也牢抓“如何把握期末复习质量大关”这一主题，
在交流中，
最后，彭鋆奇副校长对此次讲坛进行点评，他称赞
附：《关于期末复习的几点愚见》语文质量组 刘晓波
关于期末复习的几点愚见——刘晓波
一、期末复习的重要性
二、期末复习中遇到的问题
1、课堂没有新意，学生拖沓疲软
2、部分学生没有跟上老师节奏
3、背记知识多，学生不能很好过关
4、优生吃不饱、差生记不牢，课堂目标不好定！
5、老师讲的多，学生记的少，课堂效率低下！
6、对学生的掌握情况监督不力！
三、我的几点弄斧之招
1、分板块：将40分钟分成几个板块，当堂检测复习效果。
原则：精讲精练、少讲多做，让学生动起来，适时调节气氛，缓解压力。例如：“称”
2、分层制定目标，让每一个学生找到自己的弱点，强行突破。
温饱---房子---儿子---车子---票子……
差生---中差生---中等生---优生---特优生
我的具体办法：不能说学生差
1、差生中差生主要目标：解决基本字词及文言文的背诵问题。
2、中等生分类较复杂：基础、现代文阅读、古文阅读、作文分析构思等。
3、优生及特优生目标较单一：除基础外缺什么补什么。
原则：因需而学
3、舍得给时间解决分层后目标问题。
给学生分层后：给自由时间，给目标，给评价（落实检查）
原则：落实检查、及时鼓励
我的具体做法：（15分钟或更多）
1类抄记某几课的生字词……
2类做课外阅读……
3类做文言文阅读……
4类写写作提纲……
原则：适当根据学生意见灵活处理
4、及时批改小练习或检测试题、及时评价，发现、分析、解决问题。
5、惩罚和奖励相结合、让每一个学生找到小的成就感。
原则：最大程度调动每一个学生的积极性！
6、充分调动学生的互助和监督作用。
具体做法：设置组长分类监督（收交作业、协助检查、给评价权。）
7、组上合作探究 集全体智慧！
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