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龙岗学校2009年教师节表彰大会获奖教师名单
优秀班主任奖
勇挑重担却毫无怨言的人，看似柔弱实则刚强的她，引领着班级从一个胜利走向另一个胜利。短短半年就以科学的管理和扎实的教学赢得了学生的爱戴和家长的赞叹。克服困难是她最大的乐趣，积极进取是她一贯的追求。
满腔的热血，抛洒在孩子们的心田，满腹的文章，滋润着学生们的灵魂。首都师大的硕士研究生，龙岗学校的年轻班主任。用勤恳谱写着品牌名校的成长篇章，用激情点燃了首届学子的好学热情。
身为省级优秀辅导员，她没有被荣誉的光环照晕；身为市级教学能手，她依然在三尺讲台挥洒汗水；身为龙岗优秀班主任，她用行动践行着龙岗精神。温和的微笑感染了一代又一代阳光学子，真诚的沟通成为了孩子们的大朋友。
她的名字叫何芳，人如其名，聪颖芳菲。
年龄不大的她已有近十年的班主任工作经历，曾经被评为县级优秀教师、骨干班主任。
她是一位事业型、创新型的班主任。进入龙岗学校以来，她时常以杨校长说过的：“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。”这句话来鞭策自己。她在班级管理上注重细节，在班务工作中注重落实，并以此为基础不断地改革、创新与实践，将班级文化打造成一大特色，让班集体始终洋溢着生机与活力。
她年轻、有朝气，长长的发辫高高梳起！
她热爱生活，脸上时常挂着天使般的笑容，孩子们因她而快乐，她因教育而美丽。
她身材高挑，却时时蹲下身子与孩子们一起谈心嬉闹。她用青春的每一天，演绎人生的美丽彩页；她用激情为孩子们擦出爱的火花，用激情谱写教育的篇章。
她始终相信：年轻，没有什么不可以！
优秀教师奖
润爱无声 张美宁
她从关中平原轻轻的走来，带给了龙岗孩子深情而无言的爱。朴实而厚重的语文课堂让孩子们感受了语文的沉静、内涵与深邃。课堂上她每一个深情的眼神都充满了对孩子无比的关注与期待，课下每一次作业批改和个别辅导都在倾诉她无声的爱。学生们称她是“我们最喜欢的老师”。
学生妈妈 刘建英
曾获“市级教学能手”“省级骨干教师”的她，担任语文质量组长和两个班的语文教学，业务精深、激情投入，人称“铁姑娘”。更难得的是她将“老师”与“妈妈”的双重角色演绎得恰当完美，严爱与慈爱得到了和谐统一，学生那发自肺腑的“刘老师，我们好想叫您一声妈妈哟！”喊得让人羡慕，让人感动！
精益求精 阳晓岚
带着“安康市教学能手”、“全国优秀辅导员”的荣誉，她来到了汉中，来到了龙岗，面对全新的学生和工作没有丝毫的懈怠与马虎，她对自己要求更高，对工作好上求好。多少学生因她精彩的数学课堂而陶醉，多少后进学生因她的辅导而进步。优生在拔尖，后进在成长，这都是因为她精益求精不断出彩的数学课堂！
学生偶像 王胜楠
英俊帅气的他，用美丽的歌喉、精湛的球技吸引了学生，但让学生佩服和被征服的是他一丝不苟的教学、敬业进取的精神还有对学生无微不至的爱。每一次和学生真诚的谈心，每一次以身作则的行为都让学生们感叹、感动和折服。他不愧是学生心中真正的偶像，人生真正的导师。
严爱有度 孙晓玲
她知道真正的爱不仅发自内心，更要有度，爱是爱，严更是爱。只有二者的黄金分割，内外结合，才能让学生走得更远，走得更好。课堂上的严肃，要求上的严格，让学生油然而生敬意，生活上的关心与和蔼可亲赢得了学生的尊重，她的班级因为她而与众不同。
敬业求索 李小刚
多少课余休息的时间，多少周末放学的时候，一个俊朗阳光的身影总是伴随在学生左右：听写、过关、讲解，直到学生豁然开朗，自己心满意足。那是一份对学生的爱与责任，那是对教育的一种执着和追求。敬业的耕耘让学生进步多多，求索的道路让他收获成就和幸福。
知心姐姐 陈国萍
经营班级在于经营人心，经营人心在于走进心灵。怀着一颗对学生的真爱，一颗对教育的赤诚，她用真诚换得真心，她用爱心打开心门。班级“悄悄话信箱”让心与心的沟通变成零距离，青春期心理困惑的主题班会是她送给孩子最好的礼物，学生在青春的成长中因为拥有这样一个年轻的“知心姐姐“倍感幸运和幸福！
她淡雅，娴淑，浑身散发着迷人的气息。
她，遇事淡定从容，做事精心细致。
作为班主任，她的班级治理得井井有条、蓬勃向上；作为语文教师，她致力于“知行合一”“发展为本”，努力探索与实践着全新的育人模式，她倡导的是：学习要先学会做人，要先会做事；作为一名骨干教师，她常主动帮助年轻教师，毫无保留。
作为龙岗的一员，她经常将自己取得的成绩笑谈为运气好，其实在她的心里，始终坚信是只有全体员工团结协作、众志成城才能将学校布置的任务出色的完成，才能在平凡中创造奇迹。
她，对自己的评价从来都是两个字――平凡，但我们经常会从她平凡的工作中看到非凡。
她用灵睿的智慧，启迪着学生的思维；她用深入浅出地演算，引领着学生一步步迈向成功。
面对参差不齐的学生群体，她团结组内其他同志，认真钻研教材，精心设计每次学案，积极落实“五个一”课堂教学模式，使学生的各项能力在较短的时间里获得了较大提升。
她顾全大局，从来都是将集体的利益放在第一位，从来都是无条件地服从学校的各项安排，并将每项工作都做得有声有色。
每一天的清晨，我们都能看见她怀揣着真诚与梦想，带领着可爱的孩子们快乐的穿梭于字母之间。
她用轻快跳动的音符敲打着孩子们心灵的渴望，用活泼有趣的游戏轻轻叩开孩子们兴趣的大门，用智慧和爱心引领孩子们走进另一个奇妙的世界。
这，就是一个英语教师的工作，也是一个优秀英语教师应尽的职责，更是每一个龙岗教师的梦想。
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