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美术组集体交流绘画心理学
作者：翟挺军 审核 余亚莉 录入：聂波 文章来源： 点击数：0次 更新时间：2023-06-01
美术组集体交流绘画心理学
5月31号早上8点，美术组全体教师围绕“绘画对青少年心理健康的影响”展开了主题教研会，由翟挺军老师担任发言人。
翟老师首先通过“青少年心理健康认知”这一话题展开论述，并结合自身在教学中发现学生的心理问题，用多个真实案例分析青少年心理问题高发的原因。
其次，翟老师介绍了绘画心理学。绘画心理学包括了主题绘画、随意绘画、完型绘画等各种绘画方式。常见的有房树人测试、自画像测试等。随后，翟老师介绍了“房树人”心理测试的优点和适用范围，绘画可以看作是学生的心理状态的外在表现，从图像位置、图形大小、图形细节、图像修改视察、线条和笔触、图形的偏向等方面来分析。
最后，作为美育工作者，翟老师呼吁老师们重视青少年心理健康，多了解和学习绘画心理学。在日常的教学中，通过专业的绘画语言结合心理学知识，分析观察学生的心理状态，早发现、早干预、早治疗，助力学生健康成长。
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