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优秀教师精彩示范课堂(七)
优秀教师精彩示范课堂(七)
——海燕策略平台小学部2012春名师示范课
教育是培育生命的事业。当孩子走进校园，开始他生命的体验时，我们的教育教学怎样给他们的生命留下几抹痕迹？我们的教育教学应如何关注学生的生命？在不断的思考和探索中，我们迎来了学部名师示范课堂的最后一幕。
杨瑛老师，执教苏教小学语文第2册第20课《蚂蚁和蝈蝈》一课。她的课堂教学，知识内容、动物世界、做人做事，层层深入；结构、段落、思想步步升华。通过设置情境，引领学生在有感情的朗读中分别体会蚂蚁和蝈蝈的想法、做法，同时巧妙地引导学生学会用“有的……有的……”概括课文内容说话、想象编故事、联系生活实际说话，学生在发展言语表达能力的同时又发展了思维能力。最后，掩卷沉思，孩子们在故事中也收获了一份人生感悟。大声朗读、静思默想，一次美丽的生命之旅。
我学部本学期的名师示范课到此已全部结束，留给我们的是不尽的思考和启示——教学要冲破以教材为中心，以课堂为中心，以教师为中心的樊篱。学好教材，又要超越教材；立足课堂，又要超越课堂；为学生的生命奠基，为学生的学习方法和能力奠基；让教育教学焕发生命活力，让我们的课堂充满成长气息，让学生的学习绽放智慧花朵——这是我们，是我们所有老师共同承担的、责无旁贷的使命。
杨英，本科学历，小学语文教师。从教以来，先后担任音乐、语文教学及班主任工作，现兼任小学部低段语文质量组长职务。教育教学工作中，以“勤学、善思、实干”为准则，以学生的全面发展为本，用耐心和爱心去面对每一位学生，让每个孩子都快乐成长，快乐学习。自任教以来，撰写的《浅谈快乐教学》等多篇论文分别获得省级论文评比活动一、二、三等奖，多次获得“信息教育先进个人”，“优秀班主任”等荣誉。
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